DIPLOMADO

Apego, Parentalidad y Desarrollo de la Infancia

Presentación

Objetivos del aprendizaje

Módulos

Curso 1

  • Capítulo 1

    Presentación

  • Capítulo 2

    Situación e historia de la infancia

  • Capítulo 3

    Los malos tratos en la infancia

  • Capítulo 4

    Los buenos tratos en la infancia

  • Capítulo 5

    Hacia una cultura de derechos en la niñez

  • Control de lectura
6611

Curso 2

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    El modelo ecológico

  • Capítulo 3

    Parentalidad positiva

  • Capítulo 4

    Los dominios y procesos

  • Capítulo 5

    El modelo ODISEA

  • Control de Lectura
569

Curso 3

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Competencias vinculares

  • Capítulo 3

    Competencias formativas

  • Capítulo 4

    Competencias protectoras

  • Capítulo 5

    Competencias reflexivas

  • Control de lectura
5610

Curso 4

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Breve historia

  • Capítulo 3

    Los conceptos centrales

  • Capítulo 4

    Los estilos de apego

  • Capítulo 5

    Apego y neurociencias

  • Control de lectura
7612

Curso 5

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Apego y Psicopatología

  • Capítulo 3

    Apego desorganizado

  • Capítulo 4

    Los trastornos por falta de apego

  • Capítulo 5

    Los trastornos relacionales del apego

  • Control de lectura
5610

Curso 6

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Mentalización y apego

  • Capítulo 3

    Apego y elaboración mental

  • Capítulo 4

    Apego en la adultez

  • Capítulo 5

    Apego y trauma

  • Control de lectura
6611

Curso 7

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Las trayectorias de desarrollo

  • Capítulo 3

    El estrés tóxico

  • Capítulo 4

    Los periodos sensibles

  • Capítulo 5

    El cerebro y los vínculos

  • Control de lectura
5611

Curso 8

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Competencias cognición socioemocional

  • Capítulo 3

    Competencias regulación emocional

  • Capítulo 4

    Competencias comunicación socioemocional

  • Capítulo 5

    Las trayectorias de desarrollo socioemocional

  • Control de lectura
8613

Curso 9

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Las trayectorias de desarrollo

  • Capítulo 3

    El estrés tóxico

  • Capítulo 4

    Los periodos sensibles

  • Capítulo 5

    El cerebro y los vínculos

  • Control de lectura
5610

Curso 10

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Breve historia de la resiliencia

  • Capítulo 3

    Conceptos fundamentales

  • Capítulo 4

    Resiliencia individual

  • Capítulo 5

    Resiliencia familiar

  • Control de lectura
  • Extra

    Entrevista a la Dra. María Angélica Kotliarenco Azerman

6610

Curso 11

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    La familia multiproblemática

  • Capítulo 3

    Trauma familiar

  • Capítulo 4

    Trauma y resiliencia familiar: el modelo de Delage

  • Capítulo 5

    La comunidad sensible

  • Control de lectura
5610

Curso 12

  • Capítulo 1

    Presentación del curso

  • Capítulo 2

    Los tutores de resiliencia

  • Capítulo 3

    La resiliencia en la escuela

  • Capítulo 4

    La resiliencia en la comunidad

  • Capítulo 5

    Los sistemas de protección a la infancia

  • Control de lectura
5610

Docentes

Dr. Mg. Ps. Esteban Gómez Muzzio

Ps. Mg. Constanza Baeza

Ps. Mg. Catalina Figueroa

Psicoped. Mg. Teresa Muzzio

Mg. Ts. Leyla Contreras Yévenes

Mg. Ps. Marian Maureira Flores

Mg. Ps. Gonzalo Silva Ceriani

Dra. Ps. Inés Di Bartolo

Academia FAI+ 2026 © Todos los derechos reservados ® Fundación América por la Infancia