Educación
Sensibilidad y Seguridad Emocional en la Sala de Clases
Presentación
Objetivos del aprendizaje
Contenido del curso
Contenidos
- Capítulo 1
La Matriz vincular del cerebro
- Capítulo 2
Temperamento infantil
- Capítulo 3
¿Cómo pensamos a los niños/as?
- Capítulo 4
La regulación emocional diádica
- Capítulo 5
Educador/a sensible: evidencias
- Capítulo 6
Educador/a sensible y apoyo emocional
- Capítulo 7
Las características del educador sensible y la organización en la sala de clases
- Capítulo 8
Las características del educador sensible y el dominio de apoyo pedagógico
- Control de lectura
Lee y estudia el documento detenidamente y prepárate bien antes de comenzar el cuestionario.
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Docentes
Mg. Ps. Gonzalo Silva Ceriani
Mg. Ps. Leila Jorquera